PARTENARIATO
Questo progetto è stato sviluppato con la collaborazione di sei diverse entità, provenienti da sei diversi Paesi.
 |
|
FenêtreS is a cooperation platform between different actors, and has been created. It goals is to help young in difficulty around three main axes : the rerallying, the mobility, the inclusion.
|
|
|
İ.ova Gençlik Kültür, Sanat ve Gelişim Derneği ( İ.ova Youth Art & Culture ) è un'organizzazione di natura no-profit, fondata nel 2018. Ha sede nella città di Aydın e conta più di cento (100) individui come membri, cittadini giovani e creativi, persone che condividono valori, idee, pensieri, riflessioni e visioni.
|
|
|
TU F1RST è un'organizzazione senza scopo di lucro e un ente di formazione in Abruzzo, regione dell'Italia centrale. TU F1RST offre formazione e coaching a formatori e insegnanti e a giovani, all'industria e alle esigenze educative. Offre formazione linguistica, motivazione, gestione del tempo, consapevolezza interculturale, formazione comportamentale, formazione alla trasformazione, life coaching, sviluppo di competenze imprenditoriali e di occupabilità e attività promozionali, e-marketing, facilitatore di social media, vlogger.TU F1RST è un collegamento tra formazione formale, informale e formazione sul lavoro. |
|
|
Eesti People to People è un'organizzazione non governativa registrata a Tallinn, in Estonia, nel 1997. Il motto della ONG è "Pace attraverso la comprensione". L'ONG ha esperienza in progetti e attività di alfabetizzazione mediatica a livello locale ed europeo per diversi gruppi target, tra cui le minoranze nazionali e i nuovi arrivati. I formatori di Eesti PtP hanno creato alcuni kit di strumenti per la formazione non formale.
|
|
|
La Direzione regionale dell'istruzione primaria e secondaria della Macedonia occidentale, Grecia, è un'organizzazione educativa regionale incaricata della supervisione amministrativa ed educativa delle strutture decentrate del Ministero dell'Istruzione e degli Affari religiosi e delle scuole primarie e secondarie, generali e professionali della regione. Il suo scopo principale è quello di coordinare e attuare le politiche educative del Ministero dell'Istruzione greco e di supervisionare varie iniziative e programmi educativi, compresi i progetti finanziati dall'Europa.
|
|
|
AIJU è l'Istituto tecnico per i prodotti per l'infanzia e il tempo libero. Il suo obiettivo principale è quello di realizzare studi relativi ai bambini e ai giovani, specializzandosi nella ricerca, nei requisiti degli utenti e nella convalida con gli utenti finali. Quest'area conduce ricerche basate su informazioni ottenute da centri di gioco, scuole, centri educativi, associazioni di aiuto alle persone vulnerabili, panel di consumatori e panel di esperti.
|